Suherman menyebutkan bahwa ini merupakan sistem pembelajaran, yang diawali dengan melihat contoh kejadian nyata, khususnya yang dialami siswa. Abdillah, F. Sikap verbalisme pembelajar terhadap penguasaan konsep dapat diminimalkan dan pemahaman pembelajar akan membekas dalam ingatannya. SSI mengklaim bahwa ini adalah konteks subjek atribusi pengetahuan yang menentukan standar epistemik, sedangkan kontekstualisme yang mempertahankannya adalah penyumbangnya. Jika Anda ingin karyawan lebih terampil dalam menghadapi masalah di dunia nyata, maka tingkatkan kompetensi mereka.
nest...