игровая деятельность с детьми с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Развитие пространственно-временных представлений Для формирования навыков пространственного восприятия необходимо использовать любые подручные средства, которые бы наглядно показали ребенку, что существуют правая и левая стороны, низ и верх. Для детей с ДЦП важно часто менять позу своего тела и не останавливаться в одной более получаса. Колено при этом согнуто;. При этом нарушается контакт с социумом. Игры с прищепками Способствует развитию мелкой моторики, вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, развивает чувственный опыт. Кроме физиологических отклонений, у детей с серьезными патологиями опорно-двигательного аппарата возникают нарушения психического развития. Одна из популярных игр, направленных на развитие осязания, - «Чудо-мешочек». Игрушки ребенку даются тогда, когда он уже сделал постройку, это стимулирует его, заставляет довести игру до конца. Математическая напольная игра «Создай несуществующ Игры и упражнения по коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей с тяжелыми нарушениями речи В связи с вступлением в силу нового Федерального закона «Об Образовании в Российской Федерации» и в соответствии с ФГОС появилась необходимость. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Предложите детям следующие задания: - Легко нажимать тремя пальцами на грушу пульверизатора, при этом получаемую направлять струю воздуха на ватку так, чтобы она плавно двигалась по столу. Коровенка - му-ки, му-ки. В мешочек можно положить небольшие игрушки, фигуры. Картинки: Психологическая готовность к школе. По современным данным, дети с врожденными или приобретенными нарушениями опорно-двигательного аппарата представляют большую группу. Повторим круги в ту и в другую сторону 10 раз. Ребенка сажают лицом к зеркалу и говорят: посмотри, потрогай глаза, нос, лоб …, потрогай стопу, колено… Затем выполнение этих действий переносится на взрослого: Покажи, где у меня глаза, нос, лоб, плечи, уши. Психические отклонения у детей представлены разнообразно:. Известно, что начальные представления о пространстве тесно связаны с развитием возможности самостоятельного передвижения, восприятия расположения частей тела.

86577 86578 86579 86580 86581